Qui suis je

Ma manière d'enseigner en vidéo ci-dessous

Depuis près de vingt ans, je me consacre pleinement à l’accompagnement en mathématiques des élèves de la 4ème à Bac +2. Mon métier, je le vis avant tout comme une mission de vie : aider chaque élève à prendre confiance, progresser et atteindre ses objectifs, quels qu’ils soient.

Je ne laisse jamais un élève de côté. Qu’il soit en réussite ou en difficulté, je veille à ce qu’il garde le cap, en m’adaptant à sa personnalité et à son rythme de travail. Certains ont besoin d’être poussés, d’autres rassurés, d’autres encore d’un cadre précis : mon expérience me permet d’ajuster naturellement mon accompagnement à chaque profil.

Mon travail ne se limite pas à « expliquer les maths ». Je prends le temps d’écouter, de comprendre ce qui bloque vraiment, et je propose des stratégies concrètes pour avancer :

* Revoir les bases avec patience quand c’est nécessaire,

* Mettre en place une méthode de travail solide et efficace,

* Construire une vraie gestion du stress avant les examens,

* Faire évoluer progressivement le niveau d’exigence pour viser l’excellence.

En résumé : je ne suis pas là pour imposer un cadre unique, mais pour construire, pas à pas, un accompagnement sur mesure. Je considère chaque élève comme un projet unique.

Si vous cherchez un professeur qui allie sérieux, patience et engagement total auprès de ses élèves, je suis prêt à vous accompagner.

Véritable coach en mathématiques, je propose un accompagnement sur mesure pour les élèves à fort potentiel souhaitant atteindre l’excellence. Chaque séance est conçue pour répondre précisément aux besoins de l’élève : consolidation des bases, approfondissement des notions, préparation intensive aux examens ou concours.

Je m’adresse principalement aux lycéens (futurs ou en spé Maths), ainsi qu’aux élèves en classes préparatoires ou à l’université. Le suivi est rigoureux, structuré et personnalisé, avec une attention particulière portée à la méthodologie, à la gestion du stress et à la confiance en soi.

Mon approche :

Je n''abandonne jamais un élève

Mon écoute est attentive et bienveillante

Planification d’un programme adapté et sur mesure

Explications claires et pédagogie adaptée

Suivi régulier et bilans de progression